En España hay una proporción mayor de personas con estudios superiores que en el conjunto de la UE. En concreto, cuatro de cada diez personas en España cuentan con una titulación superior (FP superior o carrera universitaria) frente a una proporción media de tres de cada diez en la Unión Europea, lo que provoca que nuestro país tenga la tasa de sobre cualificación más elevada de la Unión. Es una ventaja, sin duda, pero no lo es tanto si vamos a los datos de paro entre esos colectivos privilegiados, y resulta que la tasa de paro española dentro de ese colectivo es la más alta después de la de Grecia. Según los datos de Eurostat, un 7,4% de la población de 20 a 64 años en España con estudios superiores estaba en 2023 en situación de desempleo, frente a una media del 3,8% en la UE.
Según recoge la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) en su último informe, «España es el país europeo con más sobre cualificación, entendida como el porcentaje de ocupados graduados superiores que están empleados en puestos de trabajo por debajo de su formación. Casi un 36% de los graduados superiores españoles desempeña tareas por debajo de su cualificación». En ello influyen diversos factores y en primer lugar la adecuación de esas cualificaciones a la demandas de las empresas. Y es que las universidades españolas y las demandas empresariales son, a menudo, dos conjuntos disjuntos. Es decir, que socialmente están demediados. Por eso es urgente que ambos mundos se comuniquen entre sí y contemplen juntos el mejor futuro profesional para los alumnos y que éstos se acostumbren a buscar su mejor empleabilidad.
En el otro lado de la escala, España también cuenta con más población que solamente tiene la educación obligatoria: un 36% frente al 20,5% de la UE. Un 45,2% de la población europea cuenta con estudios postobligatorios no terciarios, frente a tan sólo un 23,1% de los españoles. De ellos, un 35,3% en el caso de la UE tienen una FP de grado medio, frente a sólo el 10% en España. En efecto, la FP en España está tardando mucho en penetrar, aunque las reformas legislativas de los últimos años van camino de revertir esa situación.
«Las especialidades que están creando más empleo son elegidas tan sólo por el 10% de los universitarios españoles, frente 14,2% en la UE»
La Fundación CYD muestra que las carreras universitarias con proporciones de licenciados superiores a la media europea son las que están más cercanas al empleo público, como la educación (un 20,1% de los titulados universitarios en España lo son en estas carreras frente al 9,7% de la UE) o la salud y el bienestar (16,5% frente a 14%).
Las especialidades en las cuales se está creando más empleo son elegidas tan sólo por el 10% de los estudiantes universitarios españoles, frente 14,2% en la UE.
En términos de la Fundación CYD, «en comparación con la UE, España tiene claramente un menor porcentaje de ocupados graduados superiores empleados como profesionales de las ciencias, la ingeniería y las TIC, así como profesionales del comercio y la administración. La estructura productiva española no es capaz de generar los suficientes puestos de alta cualificación que se precisarían para absorber a los graduados superiores».
Todo lo descrito anteriormente es preocupante y las universidades españolas deberían abordarlo, atendiendo, entre otras cosas, a las futuras demandas empresariales. Pero creo que hay otro problema mayor, a saber, la bajísima tasa de ingreso en las universidades y en la FP de los hijos de inmigrantes. ¿Qué va a ser del futuro de esos jóvenes? ¿Cómo se van a integrar en la sociedad española?
